在岗培训

出自人力资源维客 HR Wiki

一、培训特点：

   1.固定课程与灵活课程相结合：许多需要员工掌握的知识和技能具有相对稳定性，而且由于人员变动总需要进行传授，灵活课程往往具有时效性；

   2.必修课与选修课程相结合：以整体计划与个人计划为依据组织在岗前培训的企业，其培训课程具备这一特点；

   3.以帮助员工进一步发展和提高为目的：在岗培训是使员工在企业得到进一步发展和提高；

   4.分类设置：同样工作有不同的工作，同样工作有不同的层次，这个差别决定了在岗培训课程一般是针对特定对象的。

二、在岗培训分类：

   按照培训的目的，在岗培训可划分为以下几类：

   1.转岗培训：对已被批准转换岗位的员工进行的、旨在使其达到新岗位要求的培训；

   其程序如下：

    ①确定转换的岗位：员工的领导根据其具体条件并在征求本人的意见后提出建议，由人事部门确定；

    ②确定培训内容和方式：培训内容根据员工将要从事的岗位的具体要求，培训方式则根据培训内容和受训人数等因素确定；

    ③实施培训：转岗培训与岗前培训在内容的差别是，转岗前培训更偏重专业知识、技能、管理实务的培训；

    ④考试、考核：培训结束后应对受训者进行考试或考核，考试、考核合格，HR部门办理正式转岗手续。

   2.晋升培训：对拟晋升人员或后备人才进行的、旨在使其达到更高一级岗位要求的培训。它的意义在于，当某个领导岗位出现空缺时，能够挑选到满意的候选人；

    ①任职前训练阶段：此阶段的目的是提高受训者理论水平和业务水平，增长受训者的才干、丰富受训者的工作经验，使其具备任职的基本条件。
    培训方式：可采用派出学习（如出国深造、读MBA）、参加本企业的理论和专业培训班、参加指定的实践活动等。
    ②任职后训练阶段：进一步提高受训者的素质，使其成为优秀的管理者。一般时间为1-2年，在这1-2年内，对受训者进行一些专门的培训，使其培训后可以立即加以应用，通过实践来掌握，巩固学习的内容。

   3.岗位资格培训：许多岗位需要通过考试取得相应资格证才能上岗，而且资格证一般几年内有效，资格证到期时，员工需接受培训并再次参加资格考试。

   培训程序：
    ①确定要严格执行持证上岗制度的岗位和资格证的期限，确定资格证的期限考虑技术发展的要求；
    ②确定岗位资格考试、考核的内容：考试、考核内容应根据说明书、技术等级标准来确定；
    ③确定培训内容：培训内容应与考试、考核内容相对应；
    ④实施培训：
    ⑤考试、考核：实行“考试、考核——颁发上岗证——考试、考核——换证”这种管理方法的目的，是激发员工学习新知识、新技术的积极性，保持员工素质与岗位要求的吻合；
    ⑥发证，持证上岗。

   4.以更新知识、掌握新技能为目的的培训：由于企业外部环境和内部环境的变化，员工需要不断学习新的知识和技能；

   5.以改善绩效考核为目的培训：通常在以下三种情况下需要进行培训，一是绩效未达到要求，二是绩效下降，三是绩效虽达到要求，但员工希望改进其绩效。

此培训的程序如下：

    ①对员工的绩效进行评价：一般而言，绩效评价每年进行一次或者每年进行一次总评；
    ②进行评估面谈：在评估面谈中，考核向被考核者说明考核结果，双方就绩效改进的方向达成一致；
    ③制定绩效改进计划：绩效改进计划是在一定时间内实行的，改进员工绩效的一系列措施，它包括做什么，谁来做和何时做，一个计划只针对一个项目；
    ④培训：培训应在指导者的指导下严格按照绩效改进计划进行，如有多个计划，要视情况决定培训的顺序或能否将几个计划同时实施；
    ⑤对培训绩效评估就是对培训效果的评价如果绩效有改进，说明培训收到了效果，否则就没有收到效果。

   6.转岗培训：

   (1) 转岗培训的方式： 

    ①与新员工一起参加拟转岗位的岗前培训； 
    ②接受现场的一对一指导； 
    ③外出参加培训 
    ④接受企业的定向培训 
    ⑤转岗培训的程序：

  (2)因组织原因和个人不能胜任工作而需要转岗，可按以下程序进行：

    ①确定转换的岗位：员工的领导根据其具体条件并在征求本人的意见后提出建议，由HR部门确定；
    ②确定培训内容和方式：培训内容根据员工将要从事的岗位具体要求确定，培训方式根据培训内容和受训人数等因素确定；
    ③实施培训：转岗培训与岗前培训在内容上的差别是，转岗培训更偏重专业知识、技能、管理实务的培训；
    ④考试、考核：考试结束后应对受训者进行考试，考试考核合格，人事部门办理正式转岗手续。